ТЮРИН М.А

Научная статья
https://doi.org/10.24412/2658-7335-2026-3-9
УДК: 343.9
     
ПОНЯТИЕ И ПРИЗНАКИ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

Тюрин М.А.
Краснодарский университет МВД России

Аннотация. В статье рассматриваются понятие и основные признаки социального проектирования в сфере предупреждения преступлений. На основе анализа сложившихся в социологии и криминологии подходов уточнено содержание социального проектирования применительно к антикриминальной практике. Предложено авторское определение социального проектирования в предупреждении преступлений. Выделены и раскрыты его основные признаки: целенаправленность, научная обоснованность, широкий субъектный состав и проектная форма деятельности. Обосновано значение указанных признаков для отграничения социального проектирования от иных форм предупредительной деятельности. Цель исследования: сформулировать понятие социального проектирования в сфере предупреждения преступлений и определить его основные признаки.Методы исследования.: диалектический, деятельностный и системный подходы, а также общелогические мыслительные приемы, общенаучные и частнонаучные методы познания.Результаты: предложено авторское определение социального проектирования в сфере предупреждения преступлений; установлены и раскрыты его основные признаки, позволяющие определить специфику данной формы организации предупредительной деятельности.
Ключевые слова: криминология, социальное проектирование, социальный проект, предупреждение преступлений, профилактика правонарушений, предупредительная деятельность, целенаправленность, научная обоснованность, субъектный состав, проектная деятельность.

Финансирование: инициативная работа.

Original article

THE CONCEPT AND FEATURES OF SOCIAL PROJECT DESIGN IN CRIME PREVENTION

Mikhail A. Tyurin 
Krasnodar University of the Ministry of Internal Affairs of Russia

Abstract. The article examines the concept and key features of social project design in the field of crime prevention. Based on an analysis of approaches developed in sociology and criminology, the content of social project design as applied to crime prevention practice is clarified. An original definition of social project design in crime prevention is proposed. Its main features are identified and examined, including purposefulness, scientific validity, a broad range of actors, and the project-based form of activity. The significance of these features for distinguishing social project design from other forms of preventive activity is substantiated.Objective: to formulate the concept of social project design in the field of crime prevention and identify its main features.Methods: dialectical, activity-based and systemic approaches, as well as general logical techniques, general scientific and special scientific methods of research. Results: an original definition of social project design in the field of crime prevention is proposed; its main features are identified and examined, making it possible to determine the specific nature of this form of organizing preventive activity.
Keywords: criminology, social project design, social project, crime prevention, prevention of offenses, preventive activity, purposefulness, scientific validity, range of actors, project activity.
Funding: Independent work.
Список источников:
1. Долгова А.И. Методика и опыт криминологического изучения личности несовершеннолетнего преступника. сб.: Методика криминологического изучения личности несовершеннолетнего преступника. М., 1977.
2. Толковый словарь русского языка: в 4 т. / под ред. Д. Н. Ушакова. М.: Гос. изд-во иностранных и национальных словарей, 1939. Т. 3: П-Ряшка.
3. Большой толковый словарь русских существительных: идеографическое описание, синонимы, антонимы / под общ. ред. Л. Г. Бабенко. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2005. 864 с.
4. Большой энциклопедический словарь в 2 томах / гл. ред. А. М. Прохоров. М.: Советская энциклопедия 1991.
5. Антонюк Г.А. Социальное проектирование. Минск, 1978.
6. Жадько, Н.В. Как получить грант I Н.В. Жадько. М., 1999.
7. Стенина Т.Л. Социальное проектирование: педагогический контекст // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2010. № 11-3. EDN: RUQCSL
8. Тощенко Ж. Т. Социология: Общ. курс. М.: Прометей, 1994.
9. Луков В.А. Социальное проектирование: учеб. пособие. 7-е изд. М.: Изд-во Моск. Гуманитарного университета: Флинта, 2007.  ISBN: 978-5-85085-747-9 EDN: QOGUET
10. Грибанов Е.В. Правовое воспитание и просвещение населения как технология предупреждения преступлений // Общество и право. 2020. № 4. С. 12-18. EDN: PIUIKV
11. Вицентий И. В. Практикум социального проектирования: учеб. пособие. Мурманск: Изд-во МАУ, 2024. С. 102.
12. Бочавер А.А. Школьный буллинг как социально-психологический феномен: резюме дис. … докт. психол. наук. М., 2025.
References:
1. Dolgova A.I. Methodology and Experience of Criminological Study of the Personality of a Juvenile Offender. In: Methodology of Criminological Study of the Personality of a Juvenile Offender. Moscow, 1977.
2. Explanatory Dictionary of the Russian Language: in 4 vols. / edited by D. N. Ushakov. Moscow: State Publishing House of Foreign and National Dictionaries, 1939. Vol. 3: P–Ryashka.
3. A Large Explanatory Dictionary of Russian Nouns: Ideographic Description, Synonyms, Antonyms / edited by L. G. Babenko. Moscow: AST‑PRESS Kнига, 2005. 864 p.
4. A Large Encyclopedic Dictionary in 2 volumes / editor‑in‑chief A. M. Prokhorov. Moscow: Soviet Encyclopedia, 1991.
5. Antonyuk G. A. Social Design. Minsk, 1978.
6. Zhadko, N.V. How to Get a Grant I N.V. Zhadko. Moscow, 1999.
7. Stenina T.L. Social Design: Pedagogical Context // Psychology and Pedagogy: Methodology and Problems of Practical Application. 2010. No. 11‑3. EDN: RUQCSL
8. Toshchenko Zh. T. Sociology: General. course. Moscow: Prometheus, 1994.
9. Lukov V.A. Social Design: textbook. stipend. 7th ed. Moscow: Publishing House of Moscow. University of the Humanities: Flint, 2007. ISBN: 978-5-85085-747-9 EDN: KOGUET
10. Gribanov E.V. Legal education and public education as a crime prevention technology // Society and Law. 2020. No. 4. Pp. 12–18. EDN: PIUIKV
11. Vicenty I. V. Workshop on Social Design: textbook. stipend. Murmansk: Publishing House of the MAI, 2024. P. 102.
12. Bochaver A.A. School bullying as a socio‑psychological phenomenon: summary of the dissertation … doct. of psychol. sciences. Moscow, 2025.